WYSZUKIWARKA

NAGRODY

XI EDYCJA KONKURSU
MINISTRA ŚRODOWISKA
"LIDER POLSKIEJ EKOLOGII"

pod honorowym patronatem
Prezydenta Rzeczypospolitej
Polskiej Lecha Kaczyńskiego

MULTIMEDIA

BIP

Stronę odwiedziło w 2012 roku 191835 osób.
(ogółem 1811296)

Kampanie - „Tropiciele odpadów”

„Tropiciele odpadów” to ogólnopolski projekt, który realizowano w roku szkolnym 2007/2008 na terenie 85 gmin sześciu związków międzygminnych z terenu województwa podkarpackiego, pomorskiego, małopolskiego, wielkopolskiego, dolnośląskiego, łódzkiego i mazowieckiego. Autorem i koordynatorem ogólnopolskim projektu był Związek Komunalny „Wisłok”, który odpowiadał za realizację projektu na poszczególnych etapach jego realizacji.

Koordynatorami regionalnymi projektu byli:

Związek Komunalny „Wisłok”,
Komunalny Związek Gmin „Dolina Redy i Chylonki”,
Związek Międzygminny „Obra”,
Związek Gmin Zagłębia Miedziowego,
Związek Komunalny Gmin „Czyste Miasto, Czysta Gmina”,
Związek Gmin Regionu Płockiego.

Głównym celem projektu „Tropiciele odpadów” był wzrost świadomości i kultury ekologicznej jego uczestników w zakresie właściwego postępowania z odpadami, które powstają w naszych domach. Tematem była selektywna zbiórka odpadów ze szczególnym uwzględnienie odpadów niebezpiecznych (odpadów elektrycznych i elektronicznych oraz olejów odpadowych). Projekt kształtował także i utrwalał nawyki segregacji odpadów opakowaniowych (papier, szkło, plastik, aluminium), w tym umiejętne i świadome korzystanie z istniejącej infrastruktury pojemników (tzw. gniazd recyklingowych) oraz z systemów workowych.

Projekt „Tropiciele Odpadów” kierowano do:

dzieci, młodzieży, w tym dzieci niepełnosprawnych,
nauczycieli i opiekunów z przedszkoli, szkół podstawowych oraz gimnazjalnych,
studentów i nauczycieli – przewodników-ekologów.

Realizacja projektu opierała się o metodyczne rozwiązania i doświadczenia projektu pn. „Wyprawy w poszukiwaniu Ekolandii”, który na Podkarpaciu znany był i cieszył się niezwykłą popularnością nieprzerwanie od 1999r. W 2006 roku Ekolandia, jako projekt ogólnopolski gościł także na terenie województwa pomorskiego (gminy Komunalnego Związku Gmin „Dolina Redy i Chylonki”), województwa wielkopolskiego (gminy Związku Międzygminnego „Obra”) oraz województwa małopolskiego (Związek Gmin „Dorzecza Górnej Raby i Krakowa”).

Informacje o realizacji Projektu upowszechniano w lokalnych mediach, na stronach internetowych Związku oraz na stronach internetowych poszczególnych Urzędów Miast/Gmin, biorących udział w programie.

Na terenie całego kraju w ramach realizacji projektu:

przeprowadzono 300 Warsztatów Tropicieli Odpadów, które uczyły świadomego postępowania z odpadami i kształtowały nawyki segregacji u źródła ich powstawania. Warsztaty miały także uświadomić ich uczestnikom jak funkcjonuje system selektywnej zbiórki na terenie Związku. Przyjętą dla warsztatów zasadą metodyczną było wytworzenie pozytywnych emocji związanych z poznawaniem lokalnego środowiska naturalnego oraz nauką poprzez zabawę i udział w konkursach.
zorganizowano dwie kampanie informacyjno-edukacyjne:
- Tropiciele przybysza z planety WEEE ,
- Tropiciele olejów odpadowych i innych odpadów niebezpiecznych,

W ramach których opracowano wydawnictwa dot. odpadów niebezpiecznych oraz prowadzono dwa konkursy: „Przybysz z planety WEEE” i „Olejowy Sherlock Holmes”.

Dzieci i młodzież z terenu gmin Komunalnego Związku Gmin „Dolina Redy i Chylonki” uczestniczyły w 50 jednodniowych „Warsztatach Tropicieli Odpadów” oraz dwóch konkursach:

„Tropiciele przybysza z planety WEEE”,
„Tropiciele odpadów niebezpiecznych”.

Szczegółowy opis zadań:

1. Warsztaty Tropicieli Odpadów

Zgodnie z programem, warsztaty rozpoczynały się w Gdyni – Witominie, przy siedzibie Komunalnego Związku Gmin „Dolina Redy i Chylonki”, w utworzonym specjalnie na potrzeby projektu gnieździe recyklingowym. W trakcie zajęć przy gnieździe recyklingu, dzieci i młodzież szkolna poznawały zasady prawidłowego postępowania z odpadami opakowaniowymi (m.in. kształtowanie nawyku selektywnego zbierania odpadów oraz zgniatania butelek PET przed wrzuceniem do pojemnika), dowiadywały się na czym polega segregowanie odpadów „u źródła” oraz jakie systemy selektywnego zbierania odpadów funkcjonują na terenie gmin Związku. Przewodnicy, poprzez wskazywanie korzyści dla otaczającej nas przyrody i dla nas samych, wynikających z segregowania odpadów, wzbudzali w uczestnikach poczucie odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego. Duży nacisk położony został na omówienie dalszej drogi odpadów opakowaniowych. Uczestnicy często z niedowierzaniem słuchali, iż np. plastikowa butelka nie jest śmieciem, a cennym surowcem, z którego można wyprodukować bluzy polarowe, wykładziny podłogowe czy też meble ogrodowe.

Ważny element programu warsztatów stanowiła wizyta w zlokalizowanym przy gnieździe recyklingu Stacjonarnym Punkcie Zbiórki Odpadów Niebezpiecznych (PZON), gdzie młodzi ekolodzy mogli dowiedzieć się czym są odpady niebezpieczne, jakie stanowią zagrożenie dla środowiska naturalnego oraz w jaki sposób należy z nimi postępować. Ponadto wśród dzieci i młodzieży rozpowszechnione zostały pozostałe informacje dot. systemu zbiórki odpadów niebezpiecznych funkcjonujące na terenie Komunalnego Związku Gmin „Dolina Redy i Chylonki” – tj. system zbiórki pojemnikowej oraz objazdowej.

Działania zmierzające do podniesienia świadomości ekologicznej w zakresie prawidłowego postępowania z odpadami oraz kształtowania nawyku segregowania odpadów „u źródła” dostosowane zostały do wieku oraz poziomu nauczania. W przypadku przedszkolaków oraz pierwszo- i drugo- klasistów ze szkół podstawowych polegały one na konkursach, grach i zabawach, doskonale obrazujących problematykę, natomiast z dziećmi starszymi oraz młodzieżą gimnazjalną urządzano dodatkowo pogadanki i dyskusje.

Kolejnym etapem „Wypraw…” był spacer przez rezerwat przyrody „Kępa Redłowska” lub „Mechlińskie Łąki”, w zależności od wybranej trasy. W trakcie zajęć w rezerwatach, dzieci i młodzież poznały cel zakładania obszarów przyrody chronionej oraz zasady zachowywania się na ich terenie, zgodnie z obowiązującymi przepisami ochrony przyrody. Przewodnicy urozmaicali spacer grami, zabawami i konkursami mającymi na celu naukę obserwacji przyrody, życia roślin i zwierząt, rozpoznawania gatunków drzew, owadów i ptaków oraz odnajdywania gatunków roślin objętych ochroną. Wszystkie zajęcia miały za zadanie dostrzeżenie przez uczestników piękna lokalnego środowiska oraz poczucia więzi i utożsamienia się z nim. Aby zachęcić młodych ekologów do czynnego udziału za zwycięstwo w konkursach lub wzięcia udziału w grach i zabawach, dzieci i młodzież otrzymywała drobne nagrody w postaci słodyczy.

Zarówno w przypadku trasy „Aby szumiały nam czyste trzcinowiska” jak również „Zadbajmy o czysty klif” warsztaty kończyły się piknikiem na plaży. W trakcie pikniku przewodnicy przeprowadzali ankietę „Co robimy z domowymi odpadami” oraz następowało podsumowanie warsztatów, podczas którego uczestnicy otrzymywali certyfikaty młodego ekologa i broszury informacyjne dot. projektu.

Warsztaty realizowano od 11 września do 23 października 2007 r. w ramach dwóch tras na terenie KZG Dolina Redy i Chylonki:

pt. Zadbajmy o czysty klif (24 wyprawy),
pt. Aby nam szumiały czyste trzcinowiska (26 wypraw).

Wszystkie dzieci i uczniowie biorący udział w warsztatach zostały zaproszone do udziału w konkursach (opis poniżej).

2. Konkurs pt. „Tropiciele odpadów niebezpiecznych”

Konkurs „Tropiciele Odpadów Niebezpiecznych” polegał na zlokalizowaniu najbliższego Punktu Zbiórki Odpadów Niebezpiecznych (PZON). Uczniowie wykonali mapkę formatu A4 zaznaczając na niej lokalizację znalezionego PZON-u, miejsce swojego zamieszkania, główne drogi oraz budynki użyteczności publicznej. Celem konkursu było kształtowanie i promowanie właściwej postawy sprzyjającej trosce o środowisko, a w szczególności nawyku odpowiedzialnego gospodarowania odpadami niebezpiecznymi

3. Konkurs pt. „Tropiciele przybysza z planety WEEE”

Konkurs „Tropiciele Przybysza z planety WEEE” dotyczył obowiązku selektywnej zbiórki odpadów elektrycznych i elektronicznych zgodnie z ustawą z dnia 29 lipca 2005 roku. Nazwę planety - „WEEE” – zaczerpnięto z języka angielskiego używając skrótu pierwszych liter z - Waste Electrical and Electronics Equipment. Konkurs polegał na skonstruowaniu instalacji przestrzennej przedstawiającej według własnych wyobrażeń zagrażającego środowisku mieszkańca planety WEEE, zbudowanego ze zużytych odpadów elektronicznych i elektrycznych. Prace tworzone były w zespołach uczniów lub - w przypadku przedszkoli – z pomocą rodziców. Na podstawie wysokiej jakości prac dostarczonych przez nauczycieli przedszkolnych możemy stwierdzić, że zaangażowanie rodziców było ogromne. Kryterium oceny stanowiły m.in. solidność wykonania i pomysłowość. Wszystkie prace finałowe brały udział w finale ogólnopolskim, który odbył się w grudniu 2007 w Rzeszowie i Warszawie. Po zakończeniu konkursu wszystkie prace trafiły do firm profesjonalnie zajmujących się zbiórką i recyklingiem odpadów elektrycznych i elektronicznych.